Melihat dunia pendidikan

Selamat datang para bloger dan pembaca yang terkasih

Rabu, 03 Maret 2010

Contoh Lembar Observasi Guru Pada Tahap Tindakan

Pengamatan Aktivitas Guru
Dalam PTK, pendeskripsian suatu kegiatan yang dilakukan oleh pihak-pihak yang berkolaborasi sangat penting dilakukan. Jika dalam penelitian ada seorang yang meneliti kegiatan guru dikelas, peneliti dapat menggunakan berbagai macam lembar instrument pengamatan. Berikut ini contoh lembar instrument pengamatan aktivitas guru  :
Lembar Observasi Aktivitas Guru
No
Deskriptor
Ya
Tidak
1.
Guru menjelaskan pembelajaran kooperatif tipe TGT.


2
Guru mengorganisasikan bahasan yang bersifat umum menjadi pokok bahasan yang lebih sempit untuk membantu siswa memahami materi dalam pembelajaran tipe  TGT di kelas.


3
Guru memberikan materi yang akan dipelajari dalam kegiatan belajar mengajar melalui presentasi kelas.


4
Guru ikut berperan dalam pembentukan kelompok TGT.


5
Guru memberikan dorongan motivasi kepada siswa agar terlibat aktif dalam permainan (game).


6
Guru memberikan pengarahan kepada siswa, tentang prosedur dan aturan permainan.


7
Guru memotivasi siswa agar ada kerja sama antar individu di dalam kelompoknya.


8
Guru mengamati atau mengobservasi proses pembelajaran dalam kegiatan game


9
Guru berinteraksi dengan siswa, dan melibatkan diri dalam kelompok serta menjawab pertanyaan yang diajukan siswa secara perorangan.


10
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memecahkan masalah dan mencari sumber informasi secara mandiri.


11
Guru tidak berinteraksi dengan siswa, tidak menjelaskan cara kerja kelompok, tugas yang harus dikerjakan dan kerjasama di dalam kelompok.


12
Guru membiarkan siswa membuat kegaduhan di dalam kelas dan berkeliling dari satu kelompok ke kelompok lain sehingga suasana kelas menjadi tidak kondusif.


13
Guru hanya berinteraksi dan memperhatikan kelompok tertentu saja yang mengalami kesulitan.


14
Guru dan siswa sama-sama asyik dengan pekerjaannya masing-masing sehingga suasana kelas menjadi kaku.


15
Guru meninggalkan kelas disaat siswa bekerja di dalam kelompok sehingga tidak ada pengawasan.


16
Guru tidak melakukan evaluasi hasil pembelajaran.


17
Guru memberikan motivasi kepada siswa agar terlibat aktif dalam turnamen.


18
Guru memberikan penghargaan bagi kelompok yang memiliki skor terbaik.


19
Guru melakukan evaluasi terhadap peningkatan hasil belajar melalui pre test dan post test.




Tidak ada komentar:

Poskan Komentar